她们朴实平凡而又与众不同，她们潜心保育，专业制胜；她们刀剪织缝，洋洋精通。她们是万幼园里最美追梦人。陶行知先生说：“生活即教育”。对于幼儿来说，生活中的一切事物都可以作为学习的对象，每个环节都是重要的教育契机。
保育工作是幼儿园工作的重中之重，为了深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》的要求，确保幼儿园后勤工作更加规范化、精细化、常态化。万幼保育员卫生保健及安全技能比赛正式拉开帷幕。
秉着公平、公正、公开的原则，在比赛开始前，后勤园长谢老师讲解了本次比赛的流程和具体要求，让各位保育老师更加明晰地了解了比赛相关注意事项，并用抽签的方式确定了组别和出场顺序。
笔试环节：理论与实践并重
理论知识是实践活动的指南针，在知识考核中理论部分涵盖了3-6岁儿童习惯养成教育、幼儿园物品消毒常规、保育员一日工作流程、幼儿健康教育、幼儿园传染病预防等几个理论知识点进行考核。扎实、丰富的专业知识是做好保育工作的前提，保育老师们认真作答，展现了自身的扎实的保育专业知识功底。
实操比拼：技能与心态的考验
保育老师技能技巧比赛，对保育老师的日常实际操作技能和综合能力出题，本次比赛以理论知识与实践操作相结合的形式。本次实践考核按照团队抽签顺序进行，内容包括餐前消毒、分餐过程指导和餐后卫生清扫操作流程，以及午睡幼儿尿床处理流程进行实操演练。
尽管每项操作看似简单，实际上却需要极高的技巧和熟练度。参与考核的保育老师们展现了规范的操作和熟练的技能，每个人都全力以赴，展现了最佳状态，完美诠释了“台上一分钟，台下十年功”的道理。
评委点评：专业与细致的双重肯定
考核结束后，保健医生对本次考核进行了总结，肯定了老师们的能力，以及对工作的认真态度。考核不是最终目的，它能提升业务技能，加深保育工作标准化、流程化、规范化服务的认识，促进常规工作技能的提高，更进一步推动我园保育工作高质量发展！
赛后反思：持续学习，提升专业素养
比赛结束后，保育老师们纷纷表示，这次比赛不仅是一次技能的较量，更是一次学习和提升的机会。她们将以此次比赛为契机，继续加强学习，不断提升自己的专业素养和应急处理能力，为孩子们的健康成长贡献更多力量。
心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。保育教育就是生活中的点点滴滴，做一片树叶，做一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们，身在平凡的岗位，书写不平凡的故事......