一地落英，是季节的典藏。一人是诗，两人是画，一行人在一起便能生出缕缕美好的希冀。在这清风微凉的时节，9月25日，万幼节气课题组开展了“秋期半 百谷香 研修意正浓”主题交流研讨会。
聚心积学，共成长
节气课题组薛晨老师就“园本课程资源”，从“幼儿园课程资源、课程资源的类型、课程资源的开发与利用”等方面为大家做专题分享，启发老师们学会去组织、去开发，去利用一切可用资源，为教育教学服务，从而引导幼儿深入学习与探索。
行思困惑，论话题
带着思考前行，积淀走向专业。三个年级组成员聚焦主题，围绕“园本课程资源的有效利用——以园内的自然资源为例”进行互动研讨。自然时令、动植物等对幼儿的健康、环境、科学教育起着重要作用，是幼儿认识自然世界、探索未知世界的重要课程资源。我们既要深度开发本园所拥有的优势自然资源，也要定向开发所欠缺的课程资源，做好课程资源的整体规划。
畅所欲言，集妙招
丹桂飘香，蟹肥菊黄，红尽枫林，秋日胜春朝。各小组成员就秋分节气班本课程中对园内自然资源的深挖细掘进行分享，将生成的系列延伸活动或启发进行深入式的学习与交流。
汇集智慧，蓄新力
心中有策略，做事有主张，行动有方法，教育才会有温度。各年级组、各班级多层次、多角度、全方位进行梳理与归纳，将所思、所想、所感、所做整理形成课题组资源库。活动的最后，课题组成员就节气大环境创设进行研讨、分工。
春生春种，秋收秋敛，告别旧时，开启新生。落叶渲染秋色，节气研修意正浓。因为懂得，一切美好，深入研修，快乐相随，致有温度的万幼教育人！
聚心积学