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暗香盈袖秋意浓金风玉露慧相逢

发表时间：2020-09-25阅读次数：953

秋风萧瑟天气凉

草木摇落露为霜

为进一步推进课程改革建设

提高教师课程实施能力

促进教师间的交流学习

从而更好地支持和促进

幼儿的学习与发展

万春镇中心幼儿园节气课题组开展了

“暗香盈袖秋意浓，金风玉露慧相逢”

主题交流研讨活动

本次研讨活动分为四个环节

1.思维碰撞,集思广益

2.微分享,共成长

3.活动小结,蓄力前行

4.结题研讨,分工行动

此次活动由课题组薛晨老师主持开展

一、思维碰撞,集思广益

大中小三个年级组围绕

“节气主题环境创设中存在的问题及困惑”

各抒己见，畅所欲言

从多个角度对主题环境进行了调整和改进

小班组中班组大班组

二、微分享,共成长

1.课程审议主题分享

本着对儿童的热爱

对课程实践的热忱

再谈课程审议

厘清课程审议的目的

找到提升课程质量的关键所在

从心出发走进儿童心灵

分析促进儿童成长

思考课程逻辑架构

对课程价值的判断

反思、推进课程

做一个会收集、分析、运用信息

解决问题的有心人

2.秋分节气班本课程审议

课程追随孩子

研讨跟进课程

每位成员从

课程目标、课程资源

实施路径、五大领域

环境创设、家园合作等方面

进行秋分节气班本课程分享

三、活动小结,蓄力前行

课程是“活”的

教师的教学也必须是“活”的

课程的开展不管是从纵向还是横向

都要“看得见儿童，找得到课程”

班本课程的建构中要善于运用课程资源

注重与一日活动相结合

追随幼儿的脚步

促进幼儿自然成长

主持人进行活动小结

四、结题研讨,分工行动

教而不研则浅，研而不教则枯

聚焦问题，集思广益而研

脚踏实地，分工合作

课程开发、环境创设

……

拾阶而上，从心出发

勇于实践，不断创新

万幼匠心人，一直在路上

夏消逝，秋正浓

共研讨，同成长

从心出发，向新而行

一场研修，一种境遇，一份收获

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