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展教师风采,研衔接策略

      教有所获,研有所得;花开有时,衔接有度。20221129日,在蒲公英名师工作室牵头下,万春镇中心幼儿园教育集团、万春学校与雁江三幼相聚云上,开展了幼小衔接联合教研。

聚焦课堂 凌冬绽放

      一天是一分钟一分钟累积起来的,那一分钟有多长?一分钟又能做哪些事呢?万春镇中心幼儿园罗净老师带领大班幼儿通过《宝贵的一分钟》一起寻找答案。时钟国王竟是一个不愿意遵守时间的人?在万春镇第一幼儿园徐维老师带来的语言活动《喜欢钟表的国王》中,大班幼儿们再次了解了时间概念,明白时间的重要性。万春镇第二幼儿园杜晓凤老师带来了数学活动《认识时钟》。杜老师利用动画课件,让大班幼儿们了解时钟的表面结构,时针、分针的运转规律。


教师课例展示

聚焦时间,以研促教

      课例观摩后,围绕“从幼儿园、小学、家庭三个维度找寻培养孩子时间管理能力的有效支持策略”,参会的老师们展开了激烈的研讨。


幼儿教师代表


小学教师代表

      随后蒲公英名师工作室领衔人彭丽园长对本次活动做了总结。彭丽园长表示:幼小衔接是全社会关注的话题,科学的幼小衔接不应只是临门一脚,而应贯穿于整个学前教育阶段。从小班开始准备、从点滴小事做起,逐步培养幼儿健康的体魄,积极的态度和良好的习惯,实现从幼儿园到小学的顺利过渡,为幼儿的终身学习打下坚实基础。

      共学、共研、共思。在本次教研活动中,无论是现场的参会人员还是通过直播线上相聚的温江区万春镇第三幼儿园、温江区红桥幼儿园和资阳市雁江区第三幼儿园的老师们,大家都积极互动,收获满满。

      道阻且长 行则将至。此次联合教研梳理了幼儿园和小学在时间管理方面需要配合的关键点,为后续幼小衔接工作指明了方向。


教师合影

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