草长莺飞二月天
拂堤杨柳醉春烟
春天带着希望和憧憬来到人间
开启了四季轮回的又一个新篇章
万物复苏
焕发希望与生机
万幼节气课题组
映着春光
采撷春的活力
开启了新学期的课程审议之旅
小组教研细思考
各年级组积极开展级组审议
针对春之蛰动大主题下
惊蛰和春分节气班本课程设计
进行小组研讨
各年级组根据节气特点
从节气农事、花卉物语
习俗体验、美食养生等方面入手
结合班级幼儿发展情况
甄选班本课程切入点
从五大领域出发
将预设课程和生成课程相融合
构建惊蛰、春分节气班本课程内容体系（大班年级组班本课程审议）
聚焦问题共研讨
惊蛰春意萌动
春分生机盎然
课题组成员围绕三月的节气
研讨各班班本课程设计
以幼儿发展需要为基础
链接幼儿生活经验
多角度建言献策
深入拓展课程资源
优化班本课程框架
分工合作精研修
课程深入有效开展
依托科学安排、合理分工
薛老师详细解读新学期课题组研修计划
以节气、种植为主线
串起各类主题活动
连上各课题组成员
链接丰富课程资源
扎实有效推进课题建设
促进幼儿有益经验获取
充盈教师课程设计活力
柳叶舒展
桃蕊芬芳
四季轮替带来无限生机
同心合力
动态研修
课程审议赋予节气温度
一路同心
一路同行
开启新的节气体验之旅