为了让教师在设计和组织实施体育游戏时，从目标的设立、内容的选择到活动的开展，遵循幼儿的身心特点，把运动、游戏、指导三者有机结合起来，最终达到最优的体育教学效果。10月25日上午，在万春中心幼儿园开展了“联盟共研情谊深-----万春中心联盟组暨体育教研组活动”。这次活动分为理论培训、中秋节气体育游戏梳理、重阳节气体育游戏初探三个部分。万春中心联盟组的骨干教师和万幼集团体育教研组的全体教师参与了此次活动。
陈莉娟老师给大家分享了《幼儿园体育游戏设计与组织》，陈老师从“设定明确、可调整的目标”“择适宜、富有趣味的内容与形式”“ 注重激发幼儿参与体育游戏的兴趣”“重视活动前的热身运动”“进入主体游戏时应注意的事项”“在快乐的气氛中结束游戏” 六个方面给大家进行分享。为老师们在接下来开展节气体育游戏的研讨中指明方向，同时促使老师们对如何构建有意义有价值的节气体育游戏有了更深层次的思考。
接下来是老师们对重阳节的体育游戏进行初探，老师们进行分组讨论，现场如火如荼。讨论后老师们组内合作，将同一种节气游戏进行同课异构，不断尝试和调整，最终解决了问题，完成不同年龄段的同课异构，同时体验了一把趣玩、合作玩得乐趣。
活动最后，陈莉娟对活动进行总结——了解儿童、支持儿童的最好方式，就是站在儿童的视角来亲身体验和感知他们的游戏过程。此次集理论与实操的体育教研活动，将老师们带入孩童纯真的世界，去感知孩子在游戏中的感受，相信老师们会带着孩子们在体育节气游戏中玩出智慧，玩出体魄，玩转幸福快乐的童年。”