幼儿园英语教学正日益成为幼儿、家长以及教师的迫切愿望，对幼儿实施双语教育也是教育国际化的一项重要措施。幼儿期是语言发展的关键期，为培养孩子学习第二语言的兴趣，我们根据孩子学习英语的年龄特点，以兴趣入手，营造轻松愉悦的氛围，激发孩子想说、敢说的愿望，让孩子感受不同的语言和文化，培养他们初步的英语口语交际能力，也为他们今后的学习打下良好的基础。
在英语游戏活动中，外教戴尔老师用其独特的教学方法增加语言的新鲜感，以其生动的肢体语言，强烈的感染着每一位孩子，让孩子们在轻松愉悦的游戏情景中，成为英语学习的主人。我们知道语言学习是有一个过程的，虽然孩子暂时还听不懂，但他们是天生的语言家，听得多了自然就可以说出来。在英语互动环节结束后，沉浸在英语学习兴趣中的孩子们依依不舍地对着戴尔老师说“拜拜”。
在今后的教育过程中，我们应该使英语生活化，让孩子视英语为日常生活中的一种沟通工具，让孩子时刻感受到英语的美，从而更愿意学习英语。
