2026年9月20日是第38个“全国爱牙日”，不仅仅是在爱牙日的这一天，万幼娃们每天都在爱护牙齿、远离蛀牙，告别“哎呀”。
课堂启智——以“问”导学，播撒健康认知种子
为了让幼儿养成爱牙护牙的习惯，各班级开展了系列活动。老师们还通过不同的牙齿模型让孩子可以清晰地观察到牙齿的颜色，触摸到牙齿的形状及轮廓，从而认识牙齿的基本特征，萌发孩子们爱护牙齿的小意识。
专业护航——以“技”赋能，筑牢科学护牙防线
保健医生走进升旗仪式利用故事生动地向小朋友们展示了牙齿的作用，如何保护乳牙以及牙齿的结构，并强调了保持口腔卫生的重要性，还通过互动的方式趣味性地向孩子们传授了刷牙的小窍门。
创想表达——以“美”传情，护牙认知童趣转化
大班的孩子们用自己独特的方式表达着对护牙的理解，在“我是小记者”活动中采访了老师和同伴，了解了更多护牙知识，并创作了精美的护牙宣传画。
小小的画笔传递着大大的能量，让平凡的小事变成永恒的故事。小一班的小朋友们用画笔创作“牙齿笑脸画”，作为专属护牙的小约定。
小三班的小朋友们化身小小牙医对“坏牙齿”进行医治，通过互动游戏小朋友们不仅收获了牙齿的健康保护，更在动手创作中加深了对护牙知识的理解。
“小牙刷，手中拿......”朗朗上口的儿歌配上形象的动作，让孩子们在音乐律动中记住刷牙的要领。
习惯扎根——以“常”养性，培育自觉护牙行动
在记录分享了之后，孩子们对牙齿有了更清楚的了解。到底该怎么去保护他们呢？
“咕噜咕噜，吐”，就餐结束后幼儿园漱水池边的整齐声响成为爱牙日活动最生动的实践注脚，小小的护牙动作不仅清洁了口腔，更培养了孩子们“对自己健康负责”的自律意识。
爱牙不止在9月20日的爱牙日，而应行动在日常生活的每一天。让我们一起行动起来，一起守护万幼娃的口腔健康，守护微笑，从“齿”开始。
活动剪影
一校一审｜王 娟
二校二审｜刘栎岐
三校三审 | 万 慧