把耳朵留给孩子
倾听孩子的童言童语
把眼睛留给孩子
聚焦孩子的一举一动
把大脑留给孩子
和孩子一起探究、发现、解读、成长
把热忱留给孩子
与孩子一同成长
2023年5月20日——2023年6月20日是第十二个全国教育宣传月，今年的学前教育宣传月的主题是“倾听儿童 相伴成长”，作为家长，应该怎么做呢？让我们继续听听小一班沛晨妈妈育儿心得吧！
沛晨和妈妈
我在19年的时候迎来了我的小宝宝：沛晨—一个可爱机灵的女孩儿，初为人母的我手忙脚乱，看着新生儿柔软的肌肤甚至都不敢随意触碰，回望这一路走来，陪伴着我的孩子一路长大，她在成长，而对于我来说何尝不是一种成长呢？现在的沛晨，4岁多啦，就读于万春中心幼儿园的小一班，每天喜欢上学，也喜欢赖床，热情大方，看到老师同学们都甜甜地跟大家打招呼，喜欢跳舞，喜欢滑板车，喜欢一切花花草草。
也许区别于一些家长的“鸡娃式教育”，我更崇尚的是“放养式”的教育，我想孩子的童年很短暂，并且幸福的童年可以治愈人的一生，我尽可能地让沛晨在这个时期感受到快乐和自由，让她在大自然里奔跑和感受，给予很多的爱和陪伴，现在的沛晨已经认识很多植物花草的名字，她能感受到四季的更替，感受到小蝌蚪变成青蛙的奇妙过程。当然，也是出于这个目标，我当初选择了中心幼儿园，也是因为对幼儿园“尚自然之美 还孩子天性”教育理念的极大认同。我时常看到幼儿园组织的活动，比如用薄荷叶制作驱蚊水、制作腊肉、手绘枇杷，我认为与我的理念是不谋而合的。
当然，我在教育的过程当中也是存在很多不足之处的，因为我的“放养式教育”让孩子有时活泼和调皮过头，然而我对孩子的耐心不够，会将自己的不良情绪投射在孩子身上，过后又觉得很自责。不知道大家是怎么处理这种育儿问题的呢？希望有机会可以一起探讨。
或许我们这一代的家长很多都是在父辈的“权威教育”下长大的，但是对于新生代来说，他们需要的是平等的倾听，去理解和感受孩子，虽然孩子很小，但是心里都明白着呢。对于家长来说，一定要克服住自己的焦虑情绪，尽可能不去跟别人家的孩子作比较，他们生来是一张白纸，在绘制人生这副画卷的时候除了父母的引导外，也需要有自己的发挥空间，希望孩子们都可以健康快乐地成长！
每个生命都值得被尊重
每个孩子都应该被看见
万幼将和家长共同携手
走进孩子的内心
挖掘每一位孩子的无限可能
期待每一位孩子的快乐成长