为确保幼儿园安全教育落实落细，提高全体师幼安全意识，加强师幼在遇到突发事件的应变能力，提高教职工面对恐怖事件的应急处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，近日万春镇中心幼儿园开展了“反恐防暴”突发事件应急演练活动。
【演练未始 方案先行】
为保证全园师幼在危险来临时能快速、有序、高效地实施避险疏散。演练前，我园开展“反恐防暴”安全主题教育工作会，“反恐防暴”安全演练工作部署会，同时成立反恐防暴演练小组，对本次演练进行缜密部署，根据幼儿园实际情况共同讨论、明确分工和职责，制定了详细的防恐防暴演练方案，确保演练扎实有序开展。
【警校联动 共护安全】
演练前，万春镇中心幼儿园法治副校长陈警官与随行警官对幼儿园全体教职工进行了“反恐防暴”专题培训讲座。就如何把好幼儿园大门，筑力安全屏障？当歹徒“破门而入”时，保安如何做？教职工如何做？幼儿如何做？陈警官结合生动的案例，给全体教职工上了生动的一课，增强了教师处理突发事件的应变能力与自我保护意识的同时也为教职工敲响安全警钟。
【技能巩固 练战结合】
警校联动安全护航，陈警官对保安人员进行了实操培训，巩固了保安人员对各类器械的使用技能，示范了遇见“歹徒”后的正确应对方式及各种搏斗技巧。
【安全教育 牢记于心】
教师对幼儿进行相关教育，各班教师通过故事、情景表演、多媒体动画等形式组织幼儿开展“反恐防暴”安全教育活动，让孩子们了解反恐防暴的相关知识，提升幼儿自护自救和有效脱险的本领和能力。让幼儿在演习中大胆配合不恐慌，同时做好幼儿的心理建设。
【实战演练 防患未然】
情景演练：“歹徒”闯入幼儿园
幼儿园午间操期间，两名“歹徒”冒充家长进园，安保人员对其进行了阻拦并向幼儿园领导报告，第一时间按下一键报警按钮，园内立即启动防暴应急预案，全园立即进入戒备状态。
正在户外活动的孩子们，听到警铃后，在老师迅速而有效的指引下，用最短的时间逃离到就近安全的教室，选择附近比较隐蔽的区域安全躲藏，保护好自己。老师立即关闭门窗，关闭幼儿园一切通道。利用一切可以阻挡的东西堵住室内门。
安保小组成员迅速利用钢叉、防爆盾等安防装备加入激烈搏斗，齐心协力制服“歹徒”，保障了全园师幼的人身安全。
【心理疏导 总结提升】
演练结束后，保健医生与班级教师对小朋友们进行了心理疏导，消除小朋友的紧张害怕情绪，引导他们在提高安全意识的同时能保持乐观向上的心态。对整个演练过程，谢老师做了总结，表扬了老师和小朋友在演练时快速、正确的躲避方式，能用最快的速度应急避险。肯定了全体师幼在面对突发情况时的果敢表现。
防微杜渐，慎之于始。此次演练，有效防范幼儿园内发生的暴力事件，提高教职工对恐怖事件的有效应对和处理能力；提高师幼自护自救、有效逃生避险的能力，最大限度地减少因突发恐怖事件造成的人员伤害，我园将一如既往地保持高度警惕，确保教职工和幼儿的在园人身安全。
【童言稚语谈感受】
演练结束，心理疏导完后，不少孩子回顾演练，表达了自己的真实感受。
幼：“刚刚吓死我了，我都没力气跑了。”
幼：“刚刚腿都给我吓软了。”
幼：“刚刚吓得我大气都不敢喘，一点声音都不敢发出来。 ”
幼：“真的是怕什么，来什么！”
幼：“不要开门，万一坏人回来了怎么办。”
幼：“要是茂茂爸爸在就好了，他是军人可以保护我们。 ”
幼：“我都不敢去上厕所，害怕坏人还没走。”
【反恐防暴小贴士】
遇到暴力恐怖事件我们应该怎么做呢？
01跑起来
听到周边有异常后要大声呼救，快速判明情况，迅速地逃离危险区域奔向安全地带。
02躲起来
如果不能迅速地逃离现场，那么就要就近选择安全的地方躲起来，例如商场、饭店、居民楼等。告诉孩子当危险来临的时候，不顾一切地寻求庇护，这些地方往往会有很多大人能够帮助我们。
03要冷静
千万不要哭，要学会冷静应对。把门反锁并远离窗户，可以躲到屋外人看不到的地方，例如门的后边、桌子底下、床底下。
04等救援
危险发生后用不了多长时间，警察就会赶到现场，有报警条件的到达安全区域后及时拨打110报警电话。等到警察现场处置完毕，确认安全以后再从躲避的场所出来寻求警察的帮助。
安全教育会
情景演练