为扎实推进温江区万春镇中心幼儿园教育集团工作，促进各园所之间的教科研联动，近日，集团首席园长彭丽，集团下属四所联盟园成员园园长、骨干教师代表齐聚一幼，召开温江区万春镇中心幼儿园集团总结表彰暨名师辐射引领项目教育科研会。温江区研培中心教研员冯文霞老师参与本次会议。
展·携一橄榄，幸福童行
伴随着冬日暖阳，万春镇第二幼儿园教科研负责人郑娇老师从问题提出、课题释义、理论依据、目标内容、实施策略等方面就区级课题《家园社协同开展幼儿品格教育的实践研究》进行分享汇报。
研·倾情相助，共思共进
独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。在课题分享后，参会教师围绕以下问题展开讨论。
1.《家园社协同开展幼儿品格教育的实践研究》研究思路是否适宜，有何建议？
2.课题方案设计有何问题与不足，有何建议。
3.本课题研讨有三个层面“学会做人、学会做事、学会交往”，但是在方案中，如何才能将家园社协同更好的凸显出来?
现场氛围热烈，在交流与碰撞、分享与感悟中，有思辨、有智见、有争鸣、有共识。
领·赠几箴言，指点迷津
“读万卷书不如行万里路，行万里路不如专家指路”。温江区研培中心教研员冯文霞老师用生动形象的比喻、抽丝剥茧的方式从不同维度对万春二幼课题研究方案进行专业的评析，她指出：要以问题为导向追溯目标，问题要直指研究价值，充分利用整合资源，让目标与内容建立联系。冯老师有温度、有高度、有深度的精彩点评，让与会教师受益匪浅。
忆·轻点方舟，芷兰青郁
回望过去是为了更好的迈向未来，集团园首席园长、温江区彭丽名师辐射引领项目领衔人彭丽以“厚植集团文化、协同向高品质前行”为题，对万春中心教育集团的工作进行总结。
她指出：建设内涵深、品质优的万春教育集团是我们共同的目标，相信通过集团园共同携手努力，潜心研究、共享资源，融故纳新，培育卓悦智库团队，最终定会实现集团全体协同共进，向高品质教育之道迈进，更好的服务儿童，助力“学到温江”民生品牌战略。
一分耕耘一分收获，集团的发展离不开老师们的辛勤付出，活动中对本学期积极承担活动、表现突出的教师进行了表彰。希望所有教师携手同行，发挥主人翁意识，实现我们共同的教育梦。
各彰其微光，互映成明亮；互嗅其芬芳，百花齐绽放。本次集团园总结大会圆满结束。相信，在“1+2+2”的集团化办园模式下，万春教育集团将同心同源，互通、共融、共进、共享，扎实推进集团内各个成员园的优质均衡内涵特色发展，为发展的新篇章倾力而为。