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蝉鸣半夏至万物繁茂时

发表时间：2020-06-18阅读次数：297

绿树阴浓夏日长

楼台倒影入池塘

在夏至节气即将来临之际

万幼节气教研组进行了

“蝉鸣半夏至万物繁茂时”教研活动

夏至有雷三伏热

冬至饺子夏至面　

夏至杨梅满山红

老师们如何带领幼儿领略夏至节气的魅力

组内教师围绕夏至的特征、习俗

农耕活动、节气养生

用以点触面的方式

带领幼儿多角度、全方位进行夏至节气的深入式学习

并就种植活动的开展各抒己见

围绕二十四节气

万幼以种植活动为切入点

进行了园本课程建设的有效探索

节气组李莉老师以《亲其生活自然生长》为主题

结合班本课程“水稻的种植”进行案例交流

以“全收获”理念下种植活动的开展为指引

给老师带来了经验分享

“全收获”的内涵是什么

“全收获”理念下

教师如何多角度、多层次、全方位的开展种植活动

幼儿通过种植活动可以获得怎样的学习

课题组薛晨老师做了深度的分享

并与组内教师进行思维碰撞

让孩子们的认知发展要跳出种一种、看一看

画一画、尝一尝、做一做的单一横向学习

走向高阶的纵向学习

如何把握发生在种植区里的教育契机

和推动种植活动从表浅走向纵深

组内教师深掘细思、凝智聚力

从“儿童本位”出发

围绕教研主题探讨如何带领幼儿

实现种植活动的“真”学习

夏至到

鹿角解，蝉始鸣，半夏生，木槿荣

夏至的欣欣向荣

也让老师们的思想恣意增长

接下来的小暑

我们更加期待！

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