“走出去”是彭丽名师工作室教师培训的方式之一，6月10日至11日，工作室成员一行四人参加了“首届四川省学前儿童艺术教育研讨会”。虽然是周末，但成员们没有丝毫倦怠之意，而是积极参与其中，在学习中领略名师的风采，吸取宝贵的教学经验，感受着教育的深邃和宽广。
10日上午，中国纸戏剧讲读第一人张翼（花花老师）为我们带来了《幼儿园绘本活动中的设计策略》专题分享，花花老师用实例向我们介绍了讲故事的方法，探讨了读绘本的意义，并且结合大量案例向我们阐述了绘本中包含的多元智能、情绪教育、品格教育、创造力等，互动游戏“爱的massage”让我们在学习的惬意中感悟合作与交往的重要性。下午，花花老师做了题为《随着故事去“冒险”——纸戏剧》的专题讲座。通过对纸戏剧的介绍，让我们了解纸戏剧是一种独特的艺术形式，一种通过图画展示和表演的讲故事形式，并从结构、文字、画面、语言、编辑等与绘本进行比较，让我们明白纸戏剧能传递人温暖的“声音”。同时，花花老师以纸戏剧为引子，随着抽拉的动作，一个个起伏的故事情节徐徐展开，让我们身临其境地感受到了纸戏剧教育的魅力，引发我们对教育之路的思考——将“文化认同”融入到日常生活教育当中。接着，罗阳老师做了《文学和舞台——儿童剧的创编》专题分享，罗老师以经典绘本举例，让我们了解儿童剧创编的要素，即：原始材料、人物塑造和互动设计等。最后，成师院的同学们为大家展示了儿童剧《图图历险记》，个性化的台词、夸张的动作、生动的表情......让在场的老师们感叹着同学们对于儿童剧细节的把握。
11日上午，江苏省特级教师陈晓萍老师分享了《音乐在儿童戏剧中的巧妙运用》专题讲座。讲座中，陈老师睿智幽默的话语不时激起与会老师们会心的笑声，她提到：教育创新在于教育元素的重组和教育思路的调整。并且列举了大量的教学案例，紧贴一线教师的工作实际，阐述了自己对教育的独到见解，使老师们对儿童戏剧有了更为深刻地认识，汲取了很多富于操作性的教育方法。下午，老师们通过实操“基于纸戏剧与布偶贴艺术的绘本故事创编与制作”，体验创作的乐趣，并从中得以启发：教育要从儿童本位从发，让儿童在本真中闪光。
学无止境，我们将继续采他山之玉，纳百家之长，将学到的真经内化,与实践相结合,做孩子成长路上的摆渡者，让孩子在“真教育”中快乐成长。
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