为积极发挥名师工作室辐射引领作用，为年轻教师搭建成长的平台，促进园际之间的交流与合作，在这个特殊的五四青年节里，万春镇中心幼儿园彭丽名师工作室携手永宁镇中心幼儿园王琼名师工作室、肖蕾名师工作室及永盛镇中心幼儿园等姐妹在万春中心园开展了以“名室联手 共生共长”为主题的名师工作室联合教研活动。莅临活动现场的还有温江区人民政府督学肖蕾、刘杰。
本次教研活动主要以参与式教研的方式带领大家体验了德国自然与森林教育的教育理念,感受自然游戏教学法在教育活动中带来的惊喜。活动在督学和园长的诗歌朗诵《听听大自然的声音》中拉开了序幕。活动第一部分，由王琼名师工作室成员王莹老师就参加“中德自然与森林教育论坛”学习做分享交流；随后，以游戏体验《一棵树》为主线，王莹老师用四步游戏规则让老师们进一步了解森林教育的核心理念，循序渐进、环环紧扣的游戏体验让老师们在愉悦的氛围中更感受到“自然”的魅力。
短暂的茶歇后，万幼的刘栎岐老师以“自然与森林教育中的主要教学法”为切入点跟大家做了简短分享；接下来的《打破结界，同心异构》互动游戏环节中老师们围绕“世界之树”这一主题展开。各小组借鉴“自然与森林教育中的教学法”尝试用身体合作表现“世界之树”、用不同的方式呈现“世界之树”，过程中老师们纷纷发表自己的看法，热烈讨论，并最终达成共识，互动游戏将活动推向了新的高潮；在访谈环节，彭丽园长与王琼园长就促成本次联合教研的契机及活动目的进行了简要说明，同时也就“自然教育”、“园本课程建设”、“教师专业成长”等提出了自己独到的见解；领衔人彭丽在分享中谈到，自然教育强调的是“人类作为大自然的一部分，大自然做为整体，所有的知识也必须从大自然中获得”：必须是发生在自然环境中的过程;不断在错误中尝试的过程;行动和实践的过程;模仿的过程;必须是发生在日常生活中的过程;暗示的过程。最后肖蕾督学对本次教研活动进行点评和指导，在肯定的活动的同时也对青年教师的成长提出了希望和建议。
本次联合研讨活动，既充分发挥了名师工作室的辐射引领作用，创造了资源共享、互相学习的平台，为青年教师提供了快速成长的机会，又是践行《指南》的一个过程。对于青年教师来说，本次活动可以说是一次精神的大餐，文化的盛宴，他们纷纷表示此次联合教研收获颇多，是五四青年节收到的最好的礼物。这样的名室联合教研活动还是第一次，起到了极佳的引领示范作用。今后名师工作室将继续联手、不断探索，让教育智慧共生共长！
督学和园长的诗歌朗诵《听听大自然的声音》
游戏体验“一棵树”