为进一步发挥彭丽名师工作室的辐射引领作用，6月23日上午，万春镇中心幼儿园开展了“课程相融·还幼儿游戏本真”开放活动。温江区公办园及公益性幼儿园的园长及骨干教师、崇州市怀远镇幼儿园园长及骨干教师、大邑县邑新幼儿园园长及骨干教师、西藏（城区）幼儿园园长培训成都师范学院班学员等100余人参加了此次活动。成都师范学院教授肖素芬、温江区教育局幼教办主任张桃莅临指导。
本次活动以新《规程》背景下幼儿园区域游戏的开展为出发点，围绕“自然教育生活体验课程的建构”“特色区域游戏环境打造”“特邀专家点评”三个环节开展。名师工作室领衔人彭丽从“课程建构背景”“课程建构基本理论与依据”“自然教育生活体验课程文化建构的策略以及实施方法”“历练持续发展的师资队伍”“开放办园合作共进”等方面进行了系统分享，让参会代表们对幼儿园园本课程有了新的认识和启发。而建构自然课程如何有效地采集与整合本土资源，将自然环境、游戏活动与幼儿的发展有效融合，是需要结合本地、本园实际情况各自思索的；接着，名师工作室成员薛晨老师向各位老师分享了以“豆豆天乡乐园 孩子成长乐园”为主题打造的班级文化区域活动。班内富有地域特色的区域游戏设置、“尚自然”教育理念与本土化材料的有效结合、孩子快乐自主的参与，以一个个教育契机还原孩子的本真折射出了万幼教师的独具匠心及教育智慧。最后肖素芬教授对“尚自然”游戏文化的充分肯定更坚定了万幼办新一代乡村幼儿园的信念！
办有根的教育，选有魂的课程是彭丽名师工作室辐射引领的目标。通过本次活动，万幼向参观的老师们提供了课程建构与实施的有效借鉴。
彭丽讲座分享《课程相融·还幼儿游戏本真》
来园老师参观幼儿园环境