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研讨中成长 反思中收获

    为提高教师教育教学水平,创造教师交流学习的平台,9月9中午,国学教研组开展了“二十四节气”案例《白露》、《秋分》的研讨活动。
    活动前,每位老师都精心准备了适合本班幼儿年龄特点的国学活动;活动中,首先,全体老师进行了《指南》语言领域以及二十四节气的理论学习;其次,老师们都做了精心的准备,充分利用教具和身边实时的自然环境,通过情景、游戏、表演等多种形式辅助进行了说课,真正体现了以幼儿为主体,让孩子们在玩中学、学中玩;活动后,老师们敞开自我、各抒己见,对所有案例进行了评教评学,大家一致认为每次上公开课,老师们都有进步。
    本次教研活动,不仅为教师提供了学习、研讨和交流的平台,有效地发挥了集体的力量,增进了教师之间的合作与沟通,使自己的教学能力得到了锻炼,促进了全园教师教研水平的提升。

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