“薛老师，戴尔爷爷今天又要和我们一起玩啦”孩子们边走边欢呼着，都在想“今天戴尔老师又要和孩子们做什么有趣的游戏呢？可不管是什么游戏，只要看到戴尔老师，孩子们就会非常高兴”。果然，一来到幼儿园的多媒体活动室，孩子们都极其兴奋，亲切地叫着“戴尔爷爷好”“戴尔老师好”。
和孩子们一一问好后，戴尔老师用其独特的体态语吸引着孩子们迅速围坐成半圆，生活中常见的物品都被他巧妙地用来做小游戏，孩子们目不转睛的看着戴尔老师，沉浸在游戏的乐趣中。到了游戏结束时，几位小朋友突然跑到戴尔老师面前问道：“戴尔爷爷，我以后能到你们那里去上大学吗？”戴尔老师真诚地回答：“当然啦，我的朋友！”孩子可爱的小愿望得到了回应，脸上都溢满着幸福的笑容。
趣味的英语游戏活动，激发了孩子们对第二语言浓厚的兴趣，在这样自然、轻松的氛围中，有助于他们养成自动化的习惯，便能更有效的习得英语。
