《指南》学习与交流

    经过肖园长“另一种方式解读《指南》”讲座培训，老师们对《指南》有了新的认知、新的了解。在《指南》学习与交流中，教师们先分成了几个小组，自选领域中的一个发展目标进行组内交流，随后又从组内推选老师进行共同的分享与交流。

   活动中教师们积极参与，发言，结合自己的工作经验，教学案例给出了对指南的解读以及教育建议。通过这次的学习与交流活动，老师们对《指南》有了更深的体会，相信在今后的工作上将会有更大的成长。