“老师，郭思彤又没有背上书包。”我正在组织孩子们放学，郭思彤小朋友跑到了我的跟前。我回头一看，郭思彤正拿着自己的书包在桌子旁边站着。
郭思彤是我班很聪明的一名幼儿，自理能力非常的强，但是很懒很任性。平时收拾彩笔、穿脱衣服、背书包等，都是在别的小朋友的帮助下才能完成。从周一开始，为了锻炼她的自理能力，我不再让其他小朋友帮助她了。
我走过去，从别的孩子的手里接过了一个书包，对郭思彤说：“来，郭思彤，老师教你背书包。”我双手握住书包的被带，往身后一轮，书包背到了我的背上，孩子看了看我，站在那儿一动没有动，我用鼓励的眼光看着孩子说：“试一下，郭思彤!保证能背上!”孩子用疑惑的眼光看了我一下，用双手轮起了书包。结果没有把书包轮到背上。我又拿起了书包，对孩子说：“看着老师背。”我又在孩子的面前示范了一下。在我的鼓励下，孩子小脸涨得通红，双手轮起了书包，孩子真的把书包轮到了自己的背上。
“妈妈,我会背书包了，这是我自己背的书包，好不好。”家长刚刚把家送卡送到我的手里，孩子就大叫起来。“真的?我们的郭思彤真棒!……”看着她们母子的表情，听着他们母子的谈话，我感到自己心里暖暖的。