趣味生活·快乐体验
区域游戏是幼儿自主学习的一种途径，在尊重幼儿自主的前提下，让幼儿充分体验和探索，是对幼儿进行个别化教育的最佳手段。今天上午集教活动后我带着孩子们去“韩国烧烤店”烤烧烤，孩子们可兴奋了，一路上都在小声的讨论着自己从家里带的蔬菜，一到烧烤店孩子们就根据自己的喜好来自主选择了角色，有服务员，有厨师，有顾客，有收银员。在生活体验区，孩子们体验到了很多平时家里学不到的东西。
游戏活动结束了，我们的“小服务”和老师一起收拾整理活动区角。
通过这样的角色游戏让幼儿在玩中学、学中玩，把幼儿的生活经验运用到游戏活动中，提高了幼儿的交往能力和语言表达能力。让幼儿在区域活动中体验快乐、体验成长、体验成功。东西。这正验证了一句话：孩子是在游戏中成长起来的。