日暖花开香满衣，枝头新叶随风起。三月的春风摇摇晃晃，唤醒了花香 唤醒了枝绿，伴随春天洋溢的韵律，一场美好的春日之约如期而至。为加强区域经验交流，共赴教育高质量发展新程，近日，万春镇中心幼儿园迎来了新疆维吾尔自治区教育厅“国培计划（2023）”新疆县级骨干教师来园观摩、学习与交流。
花有约 风有序，元气满满的早操为一日美好注入鲜活的力量。孩子们个个神气十足动作整齐规范。让客人老师们看到了他们的自信乐观、健康向上。
柳丝轻舞迎宾客，花香四溢满人间。万幼园在春天的渲染下变得生动灵秀、朝气蓬勃，在蒲公英名师工作室李莉、喻春燕老师的带领下，来访老师们踏上自然小道。玉兰初绽、柳芽吐新，大树参天 、小桥流水，大家沉浸式地感受着万幼充满生长意蕴的园所环境。畅玩沙水 、驿站买卖、趣赏春光、滴胶花草 、春日印染......孩子们尽情投入到游戏之中，在定格美好瞬间的同时也让客人老师们感受到万幼教师的匠心打造与细心陪伴。
最是一年春好处，千里云烟一笑收。蒲公英名师工作室领衔人、万幼教育集团总园长彭丽以《提级增效 赋能园所高质量发展》为主题，围绕夯实新基础、开启新征程、明确新方向、打开新锦囊等方面展开，生动地介绍了构建高品位课程，培育高品性儿童、锻造高品相教师、协同高品行家长、铸就高品牌园所五条路径，助推教育高质量发展新内涵。彭园长表示高品质园所建设是一个漫长的过程，万幼将依托新的省级课题坚守高品质发展，描绘出高品质办园的宏伟新蓝图。
园本课程建设是幼儿园高质量发展的核心和关键，蒲公英名师工作室成员喻春燕老师以《二十四节气园本课程的实践探索》为主题，从寻访——园本课程构建的静态思、探索——园本课程构建的合理开发、践行——园本课程构建的动态实施三部分将我园构建课程的背景与条件、理念与理论基础、课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价及课程管理等相关要素与大家做分享交流。交流中，喻老师展现了多个案例、活动和视频，分享了以节气为轴、以幼儿生活为核心从幼儿的兴趣需要与园所发展，依托独特的资源整合，结合节气进程开发与创生的园本课程。蒲公英名师工作室成员黄琴丽老师带来班级种植故事分享《“柿”界真奇妙》，从遇见柿子、采摘柿子、走进柿子、柿子发电、两棵柿子树等娓娓道来，故事中，老师和孩子们一起探索、观察、试验，让大家感受到班级教师与幼儿共同成长的美好。
每一片新绿都是对幼教的热爱，每一朵花的绽放都是对未来的期待。让我们把教育高质量发展写在春风里，于风起时共同寻觅幼教生活的美好。万幼将继续提升办园品质，携手幼教同行，共学习共成长，一起期待下一个相遇！
